SuaraCianjur.id, - Gebyar Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IV kembali digelar setelah vakum selama dua tahun terakhir akibat pandemi Covid-19.
Acara ini diikuti ratusan perguruan tinggi swasta dan negeri di wilayah Jawa Barat dan Banten. Kegiatan ini sebagai momentum mempererat koordinasi antara pimpinan PTS dan PTN menjelang diselenggarakannya Pendidikan Tatap Muka (PTM) pada Oktober mendatang.
Kepala LLDIKTI Wilayah lV Jabar dan Banten M Samsuri menyampaikan, PTM sudah mulai bisa dilaksanakan pada ajaran baru mendatang, sehingga tidak ada alasan lagi semester depan tidak diselenggarakan PTM.
"Saya itu ingin menciptakan iklim di pendidikan Jawa Barat dan Banten khususnya perguruan tinggi swasta itu dengan iklim kolaborasi. Makanya saya yakin PTM segera dimulai," katanya.
Menurutnya, ketika iklim kolaborasi kuat maka tercipta saling berbagi. Sehingga acara gebyar ini banyak yang dikomunikasikan yang sifatnya informarmal antara pimpinan perguruan tinggi dan sebagainya.
"Melalui gebyar ini LLDIKTI Wilayah IV kami itu hanya sebagai stimulan awal, karena ini dari perguruan tinggi oleh perguruan tinggi dan untuk perguruan tinggi sehingga betul-betul kebersamaan itu ada," kata Samsuri saat di Gedung LLDIKTI Wilayah IV Jatinangor, Jalan Jatinangor Sumedang.
Ia menyebut, ingin menghidupkan kembali suasana kehidupan kampus yang sempat sepi akibat Pandemi Covid-19. Nantinya ketika aktivitas di kampus mulai ramai diharapkan memiliki dampak ekonomi kepada masyarakat.
"Itu yang kita inginkan terkait dengan adanya gebyar ini. Tentunya dengan saling support untuk mendongkrak kualitas kampus," ujarnya.
Untuk mempererat hubungan sesama perguruan tinggi, lanjut Samsuri, LLDIKTI Wilayah IV sebelumnya sudah mengadakan aneka lomba seperti lomba badminton, lomba ide gagasan strategis, kreasi seni, ide membuat website, membuat video profil LLDIKTI dan sebagainya.
"Kita sudah adakan banyak kegiatan lomba ya. Kami ingin menguatkan pendidikan dalam raga dan jiwa serta kreativitas juga kita bangun," pungkasnya.
TERPOPULER
