Infografis
Suara.com - Timnas Indonesia U-19 siap melakoni pertandingan keduanya pada Kualifikasi Piala Asia U-19 2020 Grup K.
Garuda Nusantara --julukan Timnas Indonesia U-19-- akan menantang tuan rumah Hong Kong di Stadion Madya, Senayan, Jakarta, Jumat (8/11/2019) malam.
Ini menjadi pertandingan yang sangat penting untuk dimenangkan oleh Timnas Indonesia U-19.
Sebagaimana diketahui, pada pertandingan pertamanya, skuat Garuda Nusantara menang dengan skor 3-1 melawan Timor Leste.
Tentu, kemenangan atas Hong Kong besok akan membuat peluang Timnas Indonesia U-19 lolos ke babak berikutnya kian terbuka lebar.
Sementara Hong Kong di laga pertamanya kurang maksimal. Mereka hanya bisa bermain imbang 1-1 melawan Korea Utara.
Pelatih Timnas Indonesia U-19, Fakhri Husaini mengaku telah mempersiapkan segala sesuatunya demi memetik hasil maksimal di laga besok. Ya, termasuk mempelajari gaya main Hong Kong saat melawan Korea Utara.
Fakhri menilai Hong Kong adalah tim yang kuat dalam bertahan. Permainan mereka lebih mengandalkan kolektivitas dan kerja sama tim ketimbang kecepatan atau skill individu masing-masing pemain.
"Kemarin kami lihat permainan Hong Kong dan Korea. Mereka (Hong Kong) mempunyai organisasi permainan yang cukup rapi dan pertahanannya disiplin. Mereka bermain mengandalkan kekuatan tim, kolektivitas. Mereka juga bisa menang (unggul) lebih dulu sebelum kedudukan disamakan," kata Fakhri di Senayan, Kamis (7/11/2019).
Baca Juga: Hadapi Timnas Indonesia U-19, Pelatih Hong Kong Sebut Ini
"Meski mereka ditekan terus, beberapa peluang Hong Kong juga berbahaya. Kami juga beruntung bisa melihat pertandingan mereka karena sebelumnya kami buta dengan kekuatan mereka," ungkap pelatih berusia 54 tahun itu.
Untuk saat ini, Timnas Indonesia U-19 masih memimpin klasemen sementara Grup K dengan poin tiga, yang diiikuti oleh Hong Kong dan Korea Utara yang sama-sama mengoleksi poin satu.
Sementara Timor Leste yang kalah 1-3 dari Timnas Indonesia U-19 pada pertandingan pertama, sementara terbenam di dasar klasemen dengan nirpoin.
