BUkan hanya diakhir semester atau tahun, misalnya terhadap permasalahan kehadiran.
2. Kelulusan bukan menjadi hukuman bagi peserta didik.
Pendidik bekerjasama dengan orang tua untuk mendeteksi permasalahan sepanjang proses pembelajaran.
Dengan begitu, permasalahan dapat segera diatasi dan diberikan intervensi.
3. Pendidik menggunakan umpan balik atau refleksi untuk mengetahui dan menentukan strategi guna membantu peserta didik yang mengalami ketertinggalan sepanjang proses pembelajaran. (*)
