REGIONAL:
- Rektor UHN Sudirman Said mendesak reformasi pendidikan nasional dalam Konvensi Guru 2026 di Tegal, Sabtu (14/11/2026).
- Ia meminta UU Sisdiknas dijadikan momentum untuk memperkuat profesionalisme guru serta meningkatkan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah.
- Sudirman menyoroti peningkatan jumlah sarjana yang belum diimbangi tanggung jawab moral kaum terdidik dalam membangun bangsa.
Suara.com - Rektor Universitas Harkat Negeri (UHN), Sudirman Said, menilai reformasi pendidikan nasional sudah mendesak dilakukan.
Ia meminta Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) dijadikan momentum untuk memperkuat profesionalisme guru sekaligus meningkatkan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah.
Pesan tersebut disampaikan Sudirman saat menjadi pembicara dalam Konvensi Guru 2026 di Aula Kampus Mataram UHN, Tegal, Sabtu (14/11/2026).
Kegiatan yang dihadiri ratusan perwakilan guru se-Karesidenan Pekalongan itu digelar dalam rangka memperingati HUT ke-81 Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) dan Hari Guru Nasional.
Mengusung tema Transformasi dan Tata Kelola Guru Masa Depan, serta Masa Depan Guru Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua, konvensi tersebut menjadi ruang untuk membahas tantangan sekaligus arah masa depan pendidikan Indonesia.
Dalam pidato pembukaannya, Sudirman menyoroti semakin jauhnya peran kaum terdidik dari tanggung jawab moral untuk membangun bangsa. Padahal, menurut dia, guru dan kalangan sarjana sejak dahulu memiliki posisi penting dalam memperjuangkan kemerdekaan, mencerdaskan masyarakat, serta membangun peradaban.
"Ironisnya, hari ini, harus diakui, di semua sektor dan level, tidak sedikit dari mereka justru membelakangi panggilan suci itu dan malah jadi pembuat keruh negeri. Apa yang salah?" ujar Sudirman.
Mengingat kembali keteladanan kaum terdidik
Sudirman mengajak peserta konvensi melihat kembali perjalanan sejarah pendidikan Indonesia.
Pada awal kemerdekaan, sekitar 97 persen penduduk Indonesia masih buta huruf, sementara jumlah sarjana dan tenaga pendidik masih sangat terbatas.
Namun, keterbatasan tersebut tidak menghalangi lahirnya tokoh-tokoh yang memberikan sumbangsih besar bagi bangsa.
Mereka bukan hanya dikenal sebagai pemikir dan pejuang, tetapi juga memiliki kepedulian kuat terhadap pendidikan.
Sudirman menyebut sejumlah nama, mulai dari Tirto Adi Soerjo, HOS Tjokroaminoto, Tan Malaka, Rahmah El-Yunusiyyah, Wahidin Sudirohusodo, Dewi Sartika hingga Cipto Mangunkusumo.
"Tinta emas sejarah mencatat, ketika hanya 178 manusia Indonesia yang mengenyam pendidikan tinggi, ketika hanya ada enam perguruan tinggi, ketika hanya 3 persen manusia Indonesia yang melek huruf, lahir sosok-sosok tangguh," tuturnya.
Menurut Sudirman, keistimewaan para tokoh tersebut tidak semata-mata terletak pada tingkat pendidikan yang mereka miliki. Lebih dari itu, mereka menunjukkan keteladanan, ketulusan, dan keberpihakan terhadap kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi maupun kelompok.
TERPOPULER