3. Peserta didik di kelas Bu Ratih memiliki minat baca dan pemahaman akan bacaan yang kurang. Saat diberi tugas membaaca, peserta didiknya seringkali terlihat malas-malasan. Selain itu, ketika Bu Ratih memberikan pertanyaan terkait bacaan, peserta didiknya pun tidak bisa menjawab. Kegiatan apa yang dapat Bu Ratih terapkan untuk mengatasi masalah ini...
a. Membaca mandiri dan membaca terbimbing
b. Membaca terbimbing dan membaca bersama
c. Membaca terbimbing dan membaca nyaring
d. Membaca nyaring dan membaca mandiri
Jawaban : d
4. Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Pak Dani mengelompokkan peserta didiknya menjadi beberapa kelompok kecil yang berisi enam anak. Maka, kegiatan membaca yang tepat untuk Pak Dani terapkan adalah...
a. Membaca mandiri
b. Membaca terbimbing
c. Membaca bersama
d. Membaca nyaring
Jawaban : b
Demikian informasi kunci jawaban dan soal post test Topik Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman Modul 1 Literasi dalam Kurikulum Merdeka pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang bisa digunakan sebagai referensi untuk mengerjakan soal latihan Mandiri.
*Disclaimer: Seluruh kunci jawaban yang tersaji pada artikel diatas hanya sebuah referensi dalam mengerjakan soal post test. silahkan mengeksplorasi untuk mendapatkan jawaban yang lebih baik.
