“Evaluasi ini meyakinkan kami bahwa ketika kami mendukung guru untuk menghidupkan kembali motivasi intrinsik mereka dan melibatkan dinas pendidikan (seperti pejabat pendidikan, pengawas sekolah, dan kepala sekolah), kami dapat mengatalisasi perubahan yang mendalam dan berkelanjutan dalam sistem pendidikan,” ungkapnya.
Yoni juga menambahkan bahwa pihaknya sangat optimis untuk memperluas jangkauan program ini ke lebih banyak daerah, sekaligus memperkuat dukungan kepada pemerintah daerah dalam perjalanan perbaikan sistem pendidikan.
Program STIR tidak hanya menjadi contoh program pendidikan yang berdampak, tetapi juga membuka lembaran masa depan baru bagi siswa dan guru di Indonesia.
Dengan fokus pada motivasi, kolaborasi, dan efisiensi biaya, program ini menawarkan harapan akan terciptanya sistem pendidikan yang lebih adil, berkualitas, dan berkelanjutan. Masa depan pendidikan Indonesia tampaknya semakin cerah jika pendekatan serupa dapat diadaptasi lebih luas ke seluruh penjuru negeri.
