Infografis
Suara.com - Di era globalisasi ini, keterampilan kewirausahaan dan literasi keuangan telah menjadi kompetensi penting yang tidak hanya mendukung pengembangan pribadi, tetapi juga membantu menciptakan generasi muda yang mandiri secara ekonomi dan mampu beradaptasi dengan tantangan dunia kerja yang semakin dinamis.
Membangun kapasitas ini sejak dini, terutama di kalangan siswa SMA dan SMK, membuka peluang besar bagi mereka untuk meraih masa depan yang lebih cerah dan berkelanjutan.
Salah satu inisiatif yang membawa dampak signifikan dalam pembentukan karakter kewirausahaan dan peningkatan literasi keuangan di kalangan pelajar adalah Zurich Entrepreneurship Program (ZEP), yang merupakan kolaborasi antara Zurich Indonesia, Z Zurich Foundation, dan Prestasi Junior Indonesia.
Program ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk merancang, menjalankan, dan mengembangkan usaha sejak dini, serta memperkenalkan mereka pada dunia kewirausahaan yang penuh tantangan dan peluang.
Meningkatkan Kesiapan Kerja dan Kemandirian Ekonomi
Menurut Edhi Tjahja Negara, Country Manager Zurich Indonesia, memberikan siswa keterampilan kewirausahaan dan pengetahuan keuangan yang kuat adalah langkah penting untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan.
"Membekali generasi muda dengan keterampilan wirausaha dan pemahaman keuangan yang kuat adalah salah satu cara paling efektif untuk membangun masa depan yang berkelanjutan," kata dia.
Program ZEP telah terbukti efektif dalam membantu lebih dari 9.700 siswa dari 50 SMA dan SMK di 14 kota/kabupaten di Indonesia untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam berwirausaha, serta menumbuhkan sikap mandiri secara ekonomi.
Dengan penguasaan keterampilan seperti analisis pasar, perencanaan keuangan, dan manajemen risiko, siswa tidak hanya siap untuk berwirausaha, tetapi juga memiliki kemampuan untuk mengelola keuangan pribadi dengan lebih bijak.
Baca Juga: Budaya Cicil Bahagia: Ketika Gen Z Menaruh Harapan pada PayLater
Pendekatan Experiential Learning: Belajar dari Pengalaman
Salah satu aspek unik dari ZEP adalah pendekatannya yang berbasis pada experiential learning atau pembelajaran berbasis pengalaman. Dalam program ini, siswa langsung diajak untuk membangun dan menjalankan usaha mereka sendiri, dimulai dengan mengidentifikasi masalah, merumuskan solusi, hingga eksekusi ide bisnis.
Pendekatan ini membuat mereka tidak hanya belajar tentang teori kewirausahaan, tetapi juga merasakan langsung bagaimana menghadapi tantangan yang terjadi di dunia nyata.
Tahun ini, pendekatan design thinking dan project management diperkenalkan untuk memperkuat keterampilan berpikir kritis, kerja tim, dan kepemimpinan siswa. Hal ini sejalan dengan kebutuhan dunia kerja yang semakin mengutamakan kemampuan untuk berinovasi, berpikir kreatif, serta bekerja secara kolaboratif dalam tim.
Dengan pengalaman praktis yang didapat, siswa lebih siap untuk menghadapi tuntutan dunia kerja yang terus berkembang. Siswa yang terlibat dalam ZEP tidak hanya didorong untuk mengembangkan ide bisnis yang bernilai komersial, tetapi juga untuk menciptakan dampak positif terhadap masyarakat dan lingkungan.
Fokus pengembangan ide bisnis pada tiga isu penting—ekonomi sirkular, gaya hidup sehat, dan perubahan iklim—memotivasi siswa untuk menciptakan solusi yang tidak hanya menguntungkan, tetapi juga berkelanjutan.
