Soal PMM dan Kunci Jawaban Post Test Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A Topik Asesmen SD/Paket A

SUARA SEMARANG- Pada artikel ini akan kami sajikan soal dan kunci jawaban Post Test  Topik Asesmen SD/Paket A  Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A pada Platform Merdeka Mengajar.

bagi anda yang sedang mencari referensi kunci jawaban Post Test  Topik Asesmen SD/Paket A  Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A pada Platform Merdeka Mengajar silahkan simak artikel berikut ini.

Namun perlu diketahui bahwa soal pada Post Test  Topik Asesmen SD/Paket A  Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A pada Platform Merdeka Mengajar bisa saja acak atau tidak sesuai dengan nomor yang ada pada soal di artikel ini.

Merangkum dari Pelatihan Mandiri Platform Merdeka Mengajar, berikut soal dan kunci jawaban Post Test  Topik Asesmen SD/Paket A  Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A.

Soal Post Test Modul Menyiapkan Asesmen SD/ Paket A

Soal 1 dari 6
Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen awal pembelajaran berikut.

1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.

Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen awal pembelajaran?

A. 2-1-3-5-6-4
B. 2-3-6-1-5-4
C. 2-3-5-6-1-4
D. 3-1-5-2-6-4
E. 3-1-5-6-2-4

Kunci jawaban : C. 2-3-5-6-1-4

Soal 2 dari 6
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan.
2. Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran.
3. Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.

Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah

A. 1-2-3
B. 1-3-2
C. 2-3-1
D. 2-1-3
E. 3-1-2

Kunci jawaban : B. 1-3-2

Soal 3 dari 6
Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid

A. Benar
B. Salah

Kunci jawaban : A. Benar

Soal 4 dari 6
Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.

A. Benar
B. Salah

Kunci jawaban : B. Salah

Soal 5 dari 6
Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan

A. Catatan anekdotal
B. Foto berseri
C. Lembar amatan
D. Hasil karya
E. Ceklis

Kunci jawaban : C. Lembar amatan

Soal 6 dari 6
Perhatikan pernyataan berikut.

1. Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.
2. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.
3. Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.
4. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.

Keuntungan menggunakan lembar amatan adalah

A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 1, 3, dan 4

Kunci jawaban : D. 1, 3, dan 4