Soal PTS Kelas 4 SD Mapel IPAS Semester 2 Kurikulum Merdeka

SEMARANG SUARA - Pada artikel berikut ini akan kami sajikan contoh soal Sumatif Tengah Semester (STS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS) genap semester 2 mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka.

Kumpulan contoh soal Sumatif Tengah Semester (STS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS) genap semester 2 mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD MI Kurikulum Merdeka yang ada pada artikel ini hanya sebagai referensi belajar peserta didik di rumah.

Terdapat dua jenis soal Sumatif Tengah Semester (STS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS) genap semester 2 pada mapel Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yaitu soal pilihan ganda dan soal uraian.

Berikut kami sajikan contoh soal Sumatif Tengah Semester (STS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS) genap semester 2 mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD MI Kurikulim Merdeka.

Soal Pilihan Ganda

1. Adit mempelajari buku sejarah. Peristiwa pada buku yang dipelajari Adit yaitu peristiwa yang...
A. benar-benar terjadi sekarang
B. tidak benar-benar terjadi di masa lalu
C. benar-benar terjadi di masa lalu
D. tidak benar-benar terjadi di masa depan

2. Ibu Guru menyampaikan kepada siswa kelas IV bahwa belajar sejarah dapat memberikan manfaat. Berikut ini salah satu manfaat belajar sejarah bagi siswa yaitu...
A. menebak kejadian di masa depan
B. mengambil pelajaran baik dari cerita
C. menemukan harta karun yang terpendam
D. mensejahterahkan masyarakat setempat

3. Tempat kediaman raja beserta keluarga dan juga berfungsi sebagai pusat kegiatan pemerintahan adalah. . .
A. keraton
B. batu nisan
C. masjid
D. candi

4. Hindu-Buddha masuk ke Indonesia karena dibawa oleh . .
A. pedagang dari India
B. pedagang dari Arab
C. prajurit dari India
D. prajurit dari Arab

5. Kota/kabupaten maupun provinsi tempat tinggal kita selalu mengalami perubahan. Berikut ini bukan bukti sebuah daerah dapat berkembang yaitu...
A. dari hutan menjadi pemukiman warga
B. semakin banyak rumah masyarakat
C. dibangunnya gedung perkantoran
D. banyak sawah di desa yang selalu sama

6. Salah satu upaya yang dapat dilakukan agar sejarah terus dikenal hingga generasi berikutnya yaitu. . .
A. menyimpan peninggalan sejarah di gudang pribadi
B. menjaga dan merawat situs peninggalan sejarah
C. mengecat dan memperindah peninggalan sejarah
D. memperjual belikan peninggalan sejarah

7. Perhatikan peninggalan berikut!
1) kaligrafi
2) keraton
3) kitab Sutasoma
4) arca
Peninggalan-peninggalan sejarah pada masa Kerajaan Hindu dan Buddha ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

8. Kerajaan bercorak Hindu tertua di Indonesia adalah . .
A. Tarumanegara
B. Kutai
C. Majapahit
D. Samudra Pasai

9. Mataram Buddha merupakan salah satu kerajaan yang pernah ada di Indonesia. Peninggalan kerajaan tersebut berupa...
A. Stupa
B. Prasasti Kebon Kopi
C. Candi Prambanan
D. Candi Borobudur

10. Berikut ini Kerajaan bercorak Islam yang dipimpin oleh Raden Patah yaitu...
A. Demak
B. Aceh
C. Ternate
D. Sriwijaya 

11. Nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk melindungi dan mengolah lingkungan hidup secara lestari disebut...
A. hukum
B. budaya modern
C. kearifan lokal
D. akulturasi

12. Kebiasaan, perilaku, dan nilai-nilai baik yang masih diterapkan masyarakat hingga sekarang, diperoleh dari. . .
A. nenek moyang
B. google
C. pemerintah terkini
D. kepala desa yang baru terpilih

13. Pemotongan nasi tumpeng di beberapa daerah sering dilakukan. Nasi tumpeng dengan berbagai lauk-pauk yang menjadi simbol. . .
A. rasa syukur atas kebahagiaan
B. makanan khas Sulawesi
C. kesejahteraan dan kesulitan
D. keselamatan dan keamanan

14. Hutan Larangan Adat Kanagarian Rumbio merupakan kearifan lokal yang dibuat dengan tujuan untuk masyarakat sekitar bersama-sama melestarikan hutan di sana. Kearifan lokal ini berasal dari provinsi. . .
A. Jawa Barat
B. Kalimantan Barat
C. Jambi
D. Riau

15. Kepercayaan te aro neweak lako (alam adalah aku) berasal dari Papua. Pemanfaatan sumber daya alam di sana pun dilakukan secara. . .
A. sukarela
B. serampangan
C. hati-hati
D. mudah dan fleksibel

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!

1. Apa kebiasaan masyarakat yang masih terlihat di lingkungan kalian?
2. Apa manfaat dan fungsi kearifan lokal yang ada di daerah kalian?
3. Bagaimana sikap kalian terhadap perbedaan kearifan lokal yang ada?
4. Bagaimana cara melestarikan kebiasaan masyarakat yang unik agar tetap lestari?
5. Apa yang akan kalian terapkan dalam kehidupan sehari-hari setelah mempelajari kearifan lokal ini?