6. Bu Lisa menggunakan pendekatan matematika realistik saat mengajar di kelas. Pada akhir pembelajaran Bu Lisa mengadakan evaluasi. Instrumen yang digunakan untuk mengungkap kegiatan siswa (menemukan, matematisasi, dan sebagainya) yaitu berupa tes. . .
A. soal terbuka
B. soal pilihan ganda
C. soal C1 sampai C3
D. soal C4 sampai C5
7. Perhatikanlah tingkatan kognitif berikut!
(1) Menganalisis
(2) Mencipta
(3) Mensintesis
(4) Mengevaluasi
David R. Krathwohl dalam The Bloom’s taxonomy revision menyatakan bahwa untuk mengukur kemampuan berpikir matematik tingkat tinggi digunakan beberapa indikator. Indikator yang dimaksud ditunjukkan oleh nomor...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1, 2, dan 4
8. Ibu Tiyas mengajarkan konsep membandingkan dan mengurutkan banyak benda kepada siswa. Alat peraga sederhana yang dapat digunakan yaitu..
A. kartu bilangan
B. blok dienes
C. papan berpaku
D. loncat katak
9. Perhatikanlah gambar berikut ini!
Alat peraga di atas digunakan untuk mengajarkan konsep. .
A. pola bilangan
B. bilangan bulat
C. geometri
D. peluang
10. Guru mengajak siswanya belajar konsep perkalian di luar kelas. Siswa melihat kandang kambing di dekat sekolah. Jika ada 8 kambing, maka banyaknya kaki kambing yang dapat mereka tulis dalam bentuk perkalian yaitu ...
A. 4 x 8 = 32
B. 8 x 4 = 32
C. 8 + 8 + 8 + 8 = 32
D. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32
