Sebelum dimulainya PTM, kegiatan daring dilakukan secara penuh dari pihak sekolah. Sangat disayangkan saat daring, murid lebih cenderung pasif dibandingkan dengan orang tua wali murid.
"Jadinya kurang ya. Kalau biasanya tatap muka sama guru kan jadi dekat anak-anaknya, dengan adanya sistem daring ini membuat kesenjangan antar guru dan siswa pastinya. Karena yang lebih deket orang tua, yang aktif itu menjadi orang tua, orang tua-orang tuanya yang aktif kalau ada apa-apa pasti nanya," kata Arif.
Guru agama Islam tersebut menyayangkan adanya potensi diri dari murid ketika waktu daring tak dapat terlihat. Guru tidak dapat berinteraksi langsung yang dapat menimbulkan rasa kekeluargaan antara murid dan guru.
"Sedangkan yang dibutuhkan itu pasti siswanya, apalagi guru yang ingin mengetahui karakter anak, potensi anak. itu sangat susah sekali pada saat daring," jelasnya.
Kegiatan yang biasa diikuti siswa jadi tidak tergapai. Lomba - lomba yang biasa diadakan secara langsung menjadi lomba online. SDN 3 Pondok Ranji mengikuti perlombaan Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) sampai tingkat provinsi, perlombaan tersebut di ikuti dari rumah peserta masing - masing.
"Jadi kalau di sekolahan itu nihil tidak ada kegiatan apapun kecuali lomba - lomba, lombanya pun itu online," kata Arif. (Raihan Hanani)
TERPOPULER
